Accompagner des établissements éducatifs dans leur démarche de développement durable

Description de la formation

La mise en place de démarches de Développement Durable se généralise dans les structures éducatives (établissements scolaires, centres socioculturels, centres de loisirs, etc). Face aux changements que cela amène, ces établissements sollicitent de plus en plus souvent les associations d’Éducation à l’Environnement vers un Développement Durable sur l’accompagnement de leur démarche.
Il est donc essentiel aujourd’hui pour les associations de bien définir ce qu’est l’accompagnement et de se poser la question de la posture d’accompagnateur.

Objectifs

• Connaître l'état actuel des établissements éducatifs en démarche de développement durable et leur fonctionnement sur le territoire.
• S'approprier des ressources et des outils en les expérimentant.
• Définir la posture d’accompagnateur et l’expérimenter au travers de phases participatives
• Pratiquer certaines phases d’accompagnement
• Travailler sur l’évaluation d’un projet développement durable

Programme

1er jour

MATIN /
• Présentation de la formation
• Tour de table des stagiaires
• Connaître les enjeux du Développement Durable : recueil des représentations initiales et apports théoriques
• Connaître l'état actuel des établissements éducatifs en démarche de Développement Durable et leur
fonctionnement sur leur territoire : apports théoriques par la formatrice et construction commune d'une
représentation mentale de ce fonctionnement

APRES MIDI /
• Travail en groupe sur « qu'est-ce qu'accompagner ? »
• Mise en commun et élaboration d'une définition commune
• Jeu de rôle sur l'accompagnement : mise en situation des stagiaires avec observateurs

2ème jour

MATIN /
• Travail en binôme sur le plan d'actions d'accompagnement
• Mise en commun pour élaborer un plan d'actions d'accompagnement commun
• Présentation du module ACCE3D de la plate-forme du GRAINE

APRES MIDI /
• Pratiquer certaines phases d'accompagnement : expérimentation de certaines phases du module ACCE3D
• Travailler sur l'évaluation d'un projet Développement Durable : jeu en groupe sur la foire à l'évaluation etélaboration d'un tableau d'évaluation d'une démarche Développement Durable et de son accompagnement

Public concerné

Bénévoles et salariés des associations d'environnement et d'éducation populaire. Animateurs.

Méthodes pédagogiques

• Apports théoriques : enjeux du Développement Durable, état actuel des établissements éducatifs en démarche de Développement Durable et leur fonctionnement sur leur territoire, évaluation dans le cadre d’un projet de Développement Durable – témoignage d’une structure ayant déjà réalisé un accompagnement d’établissement éducatif en démarche de Développement Durable.
• Phases participatives : définition de la posture d’accompagnateur, construire un plan d’actions d’accompagnement, création et expérimentation d’outils pour l’accompagnateur (animation de réunions, élaboration de convention, construction de l’évaluation, etc), expérimentation de plusieurs situations d’accompagnement.

Modalités d'évaluation

• Bilan de la formation, intégration possible dans la plate-forme
  Envoi d’un questionnaire 4 mois après pour évaluer les connaissances acquises lors de cette journée

Modalité des contenus en EEDD

• Intervention magistrale
• Ateliers pratiques

Informations complémentaires

La restauration et l'hébergement ne sont pas inclus dans le tarif.

Bulletin d'inscription en ligne