La petite enfance en nature – Témoignage de Marta de « Pousser en Nature »

Qui suis-je ?

Je m’appelle Marta. Professionnelle de la petite enfance de formation, j’ai travaillé pendant six ans auprès des enfants de 0 à 3 ans. C’est durant ces années, en observant les tout-petits, que j’ai commencé à percevoir combien le dehors transformait leur quotidien : un espace simple, presque ordinaire, devenait un formidable terrain d’équilibre, de bien-être et de découvertes. Ces intuitions m’ont menée vers l’éducation par la nature, d’abord par la réflexion, puis par la formation, et enfin par la pratique. C’est ainsi que « Pousser en Nature » est née en 2022. Aujourd’hui, je suis animatrice nature spécialisée dans la petite enfance, mais aussi accompagnatrice de projets d’école du dehors, animatrice d’aventures buissonnières et formatrice auprès des professionnels. Cette pluralité de casquettes me permet d’offrir une approche globale, cohérente et profondément enracinée dans la connaissance du développement de l’enfant.

Ma pratique avec le petite enfance

Travailler avec les 0-3 ans reste pour moi un cœur de métier. Mon rôle est d’ouvrir des possibles, pas d’imposer un rythme. J’invite, j’accompagne, j’ajuste, je sécurise, j’observe.

Les activités en nature — toucher la terre, sentir le vent, observer un escargot, marcher pieds nus, manipuler des éléments naturels — nourrissent toutes les dimensions du développement : motricité, langage, émotions, lien social, sécurité affective. Elles permettent aussi de révéler les compétences de chaque enfant : celui qui hésite finit par oser, celui qui observe longtemps finit par agir, celui qui a besoin de bouger trouve de l’espace pour s’épanouir.

Je sors dehors avec les tout-petits en toutes saisons, que ce soit en crèche, en relais petite enfance ou auprès d’assistantes maternelles. Le dehors n’est pas réservé aux beaux jours : il devient un véritable espace d’exploration toute l’année. Même lorsque la pluie s’invite, il suffit d’installer un tarp ou une bâche, d’enfiler un équipement adapté, et hop, TOUS DEHORS !

Sortir ainsi demande de la réflexion collective, un ajustement de l’organisation et un matériel pensé pour les enfants comme pour les adultes. Mais c’est non seulement possible : c’est une réalité que je vis au quotidien, aux côtés des équipes que j’accompagne. Et chaque fois, la même évidence se confirme : avec les bons repères et les bons outils, le dehors reste accessible tous les jours, pas seulement lorsque le ciel est bleu.

Ma motivation

Aujourd’hui, je suis convaincue que reconnecter les tout-petits à la nature, c’est semer un espoir discret mais essentiel : celui d’une génération qui grandira en prenant soin du vivant parce qu’elle aura appris à l’aimer dès les premiers pas. C’est une joie profonde, une responsabilité douce, et un engagement qui donne du sens à chaque journée passée dehors, main dans la main avec les enfants.

Mon engagement est simple : offrir aux enfants des expériences authentiques de nature, accompagner les professionnels pour qu’ils s’approprient cette approche, et semer les graines d’une pédagogie sensible, vivante et profondément humaine. Chaque jour, je vois combien la nature transforme les enfants… mais aussi combien elle transforme les adultes qui acceptent de s’y reconnecter. Et c’est cette conviction, pleine de douceur et de force, qui guide chacune de mes actions.

Ce témoignage fait partie des actualités à retrouver dans la lettre d’infos « EN Bref » sur l’école du dehors.