Accompagner la communauté éducative à la végétalisation de cours d’école (niveau 1)

Programme prévisionnel

Jour 1 :

• C’est quoi végétaliser une cour d’école ?
• Comprendre les multiples enjeux de la végétalisation (syndrome du manque de nature, enjeux de santé, enjeux de biodiversité / climat, enjeu éducatif…)
• Étude de cours végétalisées
• Freins et leviers aux projets de végétalisation

Jour 2 :

• Travail sur un argumentaire à partir de situations concrètes
• Retour d’expérience des intervenant·es
• Visite de la cour végétalisée de l’école de Chemazé
• Test d’outils de travail / pédagogique

Fiche pratique de la formation

Inscriptions à la formation

Objectif 1 : Être capable d’identifier les enjeux de la végétalisation de cours d’école.

Objectif 2 : Être capable de construire un argumentaire au regard de ces enjeux, adapté à son interlocuteur (école, collectivité, organismes privés,…)

Objectif 3 : Identifier différentes méthodologies d’accompagnement et leurs points clés

Objectif 4 : Identifier et comprendre une méthodologie d’accompagnement à partir d’un cas concret

Objectif 5 : créer un réseau d’apprenant·es autour de cette thématique

Pas de pré-requis.

La formation s’adresse aux :

• Acteur·ices de l’éducation à l’environnement et à la transition écologique (EETE) qui seront amené·es à accompagner des projets de végétalisation de cour d’école
• Agent·es et élu·es de collectivités qui travaillent sur cette thématique
• Enseignant·es et directeur·ices d’établissements scolaires
• Animateur·ices péri-scolaires