Mission Polu-Palo dans « Une île où tout le monde se mouille »

La notion de citoyenneté appliquée à la préservation des ressources en eau

Les usagers et les gestionnaires de l'eau proposent des solutions et construisent collectivement le système de gestion de l'eau.

Durée : 2h30

Objectifs pédagogiques

- Identifier les différents acteurs de l’eau parmi lesquels les « utilisateurs ou usagers » et les « spécialistes ou gestionnaires » - Connaître le rôle des uns et des autres - Comprendre la complexité de la mise en place du dispositif de gestion de l’eau - Savoir organiser le circuit de l’eau potable et de l’assainissement - Etre capable de retransmettre les connaissances acquises au bon moment et en argumentant - Savoir construire de manière concertée une ou plusieurs solutions à une situation problème - Renforcer son attitude face aux économies et au respect de l’eau - Comprendre la nécessité de préserver la qualité de l’eau - Savoir se situer par rapport aux autres acteurs - Pouvoir s’engager localement et participer à la gestion de l’eau

Type d'outil : Kits et mallettes pédagogiques, jeux

JEU DE ROLES DESTINÉ AUX « CLASSES D’EAU ». Mission POLU PALO est un jeu qui aborde, de manière ludique et vivante, la notion de citoyenneté appliquée à la préservation des ressources en eau. Il permet de découvrir les différents acteurs de l’eau et de se familiariser avec les mécanismes de la gestion de l’eau. Vous souhaitez imprimer certains éléments du jeu de rôles sur les acteurs de l'eau ? N'hésitez pas à télécharger les fichiers pdf. A partir du cycle 3.

Modalité : En groupe, Intérieur, Utilisation animée

Publics cibles : Adolescent·es (du collège au lycée inclus/ de 11 à 18 ans environ), Enfants (jusqu’à l’école primaire incluse/10 ans environ)

Thèmes : Consommation responsable, Gestion de l’eau, Ressource en eau (aspect quantitatif)

Échelle d’action : Applicable à la France entière

Accessibilité : En accès libre sur le site Internet de la structure : à télécharger, imprimer, utiliser en ligne, etc. : à télécharger, imprimer, utiliser en ligne, etc.